Projekt „WaageMut“ an der Mittelschule Niederviehbach
Bereits zum wiederholten Male fand an der Mittelschule Niederviehbach der Projekttag „WaageMut“ für die 9. Jahrgangsstufe statt. Elisabeth Wiedenhofer aus Langenbach und Max Wolf aus Tittling gestalteten den Workshop über den Zeitraum eines ganzen Vormittages.
Jugendliche in der Pubertät haben ein großes Interesse und Bedürfnis, Anregungen zu bekommen, wie sie zu einer gelingenden Partnerschaft beitragen können.
Die modernen Medien vermitteln oft eine Vorstellung von Beziehung, die nicht der Realität entspricht. Der Druck, was wann in einer Beziehung passieren muss, ist groß, genauso eine gewisse Orientierungslosigkeit und die Suche nach Vorbildern.
Max Wolf nutzt in dieser Veranstaltung die Möglichkeit, dass “ Entscheidungsprozesse - veranschaulicht mit dem Sinnbild einer Waage - eingeübt werden, das es den Heranwachsenden ermöglicht, kluge Entscheidungen zu treffen, und das nicht nur in Bezug auf Verhütung.“
Ziel der Veranstaltung war, die Jugendlichen dazu zu ermuntern, abzuwägen und den Mut zu haben, zu ihrer Entscheidung zu stehen. Verantwortung zu übernehmen, für sich und für den Partner und gemeinsam auch mögliche Konsequenzen zu tragen. Das ist das Fundament einer stabilen und harmonischen Beziehung; nicht nur in der Keimzelle der Familie sondern auch im öffentlichen Leben.
Wichtig war es für die Moderatoren gemeinsam mit den Schülern ein Basiswissen über Fruchtbarkeit zu entwickeln und mit gefährlichem Halbwissen aufzuräumen, da dies nicht selten zu ungewollten Schwangerschaften führt.“
Das Projekt ist bewusst als gemischtgeschlechtliche Veranstaltung im Klassenverband angelegt, um nicht nur die Wertschätzung für sich selbst, sondern auch gegenüber dem anderen Geschlecht zu fördern.
Der Workshop diente dazu, die Jugendlichen auf ihrer Suche zu bestärken, den Druck zu vermindern und mögliche Wege zu einer glücklichen Partnerschaft aufzuzeigen. Die rege Beteiligung und die abschließenden Statements zeigten, dass die Jugendlichen den Workshop für sehr gewinnbringend erachteten. Junge(14):“Ich fand es echt spannend aufgemacht. Das Thema Verhütung hat mich besonders interessiert. Manches wusste ich vorher echt nicht.“
Also wurde auch echter Lernfortschritt erzielt.
